名山区:建立覆盖全区学校和教师数据

名山区:建立覆盖全区学校和教师数据库

雅安/北纬讯 近日,从名山区获悉，该区聚焦教师专业成长，创新建立中小学教师成长档案络管理系统。该系统以积分的形式，即时、全面记录每一位在职教师的个人发展轨迹，建立覆盖全区学校和教师的数据库

对生活出现暂时困难 ，为考核评价、政策制定等提供大数据支撑。

据介绍，教师成长档案管理系统将基层教师、学校、教育局三大主体有效衔接，采用积分制，全面记录教师点滴成长。教师个人积分分为基础积分和成长积分，基础积分包括学历、教龄、职称、荣誉等，成长积分包括常规成长积分和自主成长积分。将出勤、个人年度考核、学校年终考核、骨干教师考核等纳入常规成长积分；学历提高、职称晋升、教学成绩、竞赛辅导、教研课题等纳入自主成长积分。

目前，这一教师成长档案管理系统覆盖了名山区35所学校近2000名在编在岗教师，以教师专业成长为立足点，反映教师师德修养、师生关系、业务学习、教育教学等方面的成长变化，推动教师动态发展。依托教师成长档案管理平台的“多元评价”特性构建长效性评价体系，将成长档案积分作为教师评优、评先、晋级和提拔使用的重要依据，同等条件下，积分高者优先，充分激发教师干事创业的活力。

此外，该管理系统以“年限、区域、学校、教师、学科”等5个基本要素为坐标系，建立大数据库，5个要素交汇形成“学校—学科、教师—学科、年限—学校”等25个子数据库，全面系统分析全区教师发展状况。教师通过管理平台，可适时查询自身成长积累和状态，通过成长数据分析反思自身发展；学校和教育主管部门可依据授权，查询本层级教师管理信息，科学分析教师队伍建设发展状况有关数据，提高决策措施有效性。

李丽